主持导师闻言,立马侧头看向负责引路的学生,“带她去检测室测天赋。”
引路学生点头如捣蒜,然后,亲自带着叶扶疏向检测室去了。
快要走出考核室的门时,有考核导师大声朝着引路的学生喊了一句,“测完后,记得立马在系统里同步天赋和修为。”
“好,好的。”
前往检测室的门与核对室的门不是同一道。
出了考核室,外面是一条长长的走廊,走廊两边有不少房间。
路过两个房间后,就来到了检测室。
引路的学生带着叶扶疏进去了。
然后亲自叮嘱了负责测试天赋与修为的人一句,“林老师,许老师说,这位同学的修为和天赋测试完后,要马上同步系统。”
原本,林老师的注意力全在电脑上,听完引路学生的话,林老师眸中染上好奇,探头看了叶扶疏一眼。
“好。”
一边应着学生的话,一边打量着叶扶疏。
那学生还记着给下一个考生引路,虽然好奇测试结果,但并不敢耽搁,匆匆离开了。
林老师将叶扶疏上上下下打量了一遍,现她除了长得好看了点,气质好了点,好像也没有很特别的地方。
于是,在盯着叶扶疏看了几秒后,林老师先是问了叶扶疏的名字,后又问了一句,“身手考核成绩是多少?”
叶扶疏:“成绩怎么算?”
林老师:“和考核员打了多长时间?”
“两秒吧。”
叶扶疏想了想,说了个大概时间。
林老师:?